SELETIVA EM ÁGUA BRANCA

Realizada ontem (26 de junho - quinta-feira) , a Seletiva de Xadrez para o JEPEPI'S de 2008 da 6ª GRE, tendo os participantes das cidades de Regeneração, Água Branca, Miguel Leão, São Gonçalo e São Pedro.

A competição foi realizada no prédio da Câmara Municipal de Água Branca, que por sinal, vale ressaltar, a estrutura e a organização local foram de excelente qualidade!

Todos estavam apreensivos quando a comitiva da Secretaria de Educação chegou com o Supervisor do Programa Xadrez Escolar professor Felinto Ribeiro e o árbitro Jefferson Miranda, além do habilidoso motorista Raimundo Nonato.

As atividades deram início às 15:00 h com a participação dos estudantes abaixo relacionados:

CATEGORIA INFANTIL:

Valdison de Sousa Junior – Água Branca

Rodolfo Lopes Pacheco – Água Branca

Eduardo Monteiro de Vasconcelos – Miguel Leão

Luiz Augusto de Sousa Silva – São Pedro

Felipe Sousa Silva – Regeneração

Alécio Pereira da Silva – Regeneração

Mendonça Ferreira Moura – São Gonçalo

Nayro Francisco de Sousa Rosa – São Pedro

CATEGORIA INFANTO:

Antonio Felipe Araujo Lima – Água Branca

Tiago Vieira da Silva – Água Branca

Antonio Genivaldo Batista Cavalcante Junior – Miguel Leão

Marcio Jonas Pereira Marciel – São Pedro

Adriano Pereira da Silva – Regeneração

Ailton Marcos Vilarinho da Silva – Regeneração (idade)

Mauro Junior Alves de Sousa – São Gonçalo

Tivemos os seguintes resultados:

CATEGORIA INFANTIL:

1º LUGAR: ALÉCIO PEREIRA DA SILVA – REGENERAÇÃO

2º LUGAR: FELIPE DE SOUSA SILVA – REGENERAÇÃO

3º LUGAR: NAYRON FRANCISCO DE SOUSA ROSA – SÃO PEDRO

CATEGORIA INFANTO:

1º LUGAR: MAURO JUNIOR ALVES DE SOUSA – SÃO GONÇALO

2º LUGAR: AIRTON MARCOS VILARINHO DA SILVA – REGENERAÇÃO (idade)

3º LUGAR: ADRIANO PEREIRA DA SILVA – REGENERAÇÃO

O nosso próximo encontro será dia 4 de julho (sexta-feira):
Regionão Centro (apartir das 8:00 h) para a categoria infantil - masculino e feminino;
Escola Engenheiro Sampaio (apartir das 14:00 h) para a categoria infanto - masculino e feminino.

A organização do evento solicita que os participantes compareçam, pelo menos, 10 min mais cedo para evitar transtornos.

QUE TODOS ESTEJAM PREPARADOS...

"Os lugares a serem atacados são exatamente aqueles que o inimigo não pode defender." (Sun Tzu)

Prof. Jefferson Miranda

PLANO DE CURSO PARA INSTRUTOR DE XADREZ

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SEDUC
REGIÃO ADMINISTRATIVA CENTRO
UNIDADE ESCOLAR ENGENHEIRO SAMPAIO
PROFESSOR MULTIPLICADOR JEFFERSON MIRANDA

PLANO DE CURSO

EMENTA

Conceitos fundamentais do jogo de xadrez. Regras básicas: tabuleiro, peças, movimentos e capturas, xeque e xeque-mate, movimentos especiais, empates. Princípios gerais: na abertura, no meio-jogo, no final. Conselhos: práticos e éticos. História do xadrez no mundo, no Brasil e no Piauí. Anotação algébrica.

OBJETIVO GERAL

Possibilitar a aquisição de conhecimentos das noções elementares e regras básicas do jogo de xadrez, sob orientações pedagógicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Ensinar as características do tabuleiro de xadrez;

· Ensinar o movimento das peças do jogo de xadrez: bispo, torre, peão, dama, rei, cavalo e seus lances especiais;

· Fazer a interdisciplinaridade associando do conhecimento técnico do jogo de xadrez com as distintas disciplinas das áreas humanas e exatas;

· Instruir sobre os tipos de empates de uma partida de xadrez;

· Mostrar as fases de uma partida: dando ênfase à abertura e final;

· Analisar finais de partidas e problemas;

· Relatar o aspecto histórico e social do jogo de xadrez.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Informações fundamentais

1.1. objetivo do Projeto Xadrez Escolar

1.2. condições de trabalho

1.3. direitos e deveres do professor-instrutor de xadrez

1.4. a importância interdisciplinar do jogo

1.5. sugestões práticas

2. Regras básicas do jogo de xadrez

2.1. tabuleiro

2.2. peças

2.3. movimentos e capturas

2.4. xeque e xeque-mate

2.5. movimentos especiais

2.6. empates

3. Anotação

3.1. algébrica

3.2. noções da descritiva

4. Princípios gerais

4.1. na abertura

4.1.1. peão do rei (e2-e3 ou e2-e4)

4.1.2. peão da dama (d2-d3 ou d2-d4)

4.1.3. abertura ou defesa?

4.2. no meio-jogo

4.3. no final

4.3.1. torre e rei x rei

4.3.2. duas torres e rei x rei

4.3.3. dama e rei x rei

4.3.4. peão e rei x rei (elementar)

4.3.5. regra do quadrado

5. Conselhos:

5.1. Práticos

5.2. éticos

6. História do xadrez

6.1. no mundo

6.2. no Brasil

6.3. no Piauí

METODOLOGIA

Utilizar-se-á a metodologia de aulas expositivas dialogadas, seguindo com resolução de exercidos em atividades em grupo.

Como o curso é uma capacitação para docentes, será dado ênfase a avaliação diagnóstica em coletivo para promover a interação da cooperatividade entre os elementos do grupo durante a realização dos exercícios de aprendizagem e sugerir uma metodologia em suas práticas no curso aos alunos.

Esta metodologia faz-se necessário, visto que, o professor-instrutor precisa entender que esse projeto tem como objetivo principal o desenvolvimento das habilidades cognitivas do aluno, não obstante, esquecendo a aprendizagem e estimulando ao desenvolvimento no social.

Adotar-se-á, após o processo de aprendizagem dos conteúdos técnicos inerentes ao jogo, exercícios problemas a serem resolvidos em coletivo e uma competição entre os presentes com o objetivo de demonstrar como realizar um torneio escolar de jogo de xadrez.

Pretende-se, ainda, confeccionar o xadrez pet fazendo o corte e colagem em tampas de garrafas pet.

RECURSOS DIDÁTICOS

Apostila com conteúdos específicos; retroprojetor e transparências; notebook e projetor; aparelho de DVD e TV; filmes alusivos ao jogo de xadrez; quadro acrílico e pincel; textos; papel A-4, borracha, lápis, caneta, cola, tesoura, tampas de garrafas pet.

BIBLIOGRAFIA

VILLAR, Antônio Marques de Sá, et all. Cartilha de Xadrez. Brasília: Edição dos Autores DF, 2003.

RESENDE, Sylvio. Xadrez na Escola: uma abordagem didática para principiantes. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2002.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

GIROLA, Pablo Castro, et. all. Iniciação ao Xadrez para Crianças. trad. Abraão Aspis – 5.ed. – Porto Alegre: Artmed, 2003.